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“熊”是孩子的天性 那是他们在探索世界

2018-05-14 11:32 来源:新女报 责任编辑/记者:喻懋炯 浏览量:4678
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“熊孩子”从来就有,可成为一种社会现象引起广泛讨论,却是近些年的事儿。母亲节、儿童节接踵而至,大家对“熊孩子”及“熊孩子”的教育问题关注度直线上升。本期领秀会请来两位儿童教育专家,解读“熊孩子”。

·新闻背景·

半个月内,有3起新闻与“熊孩子”有关。

1.“熊孩子”跑进饭店时撩门帘碰到孕妇,后来被对方故意绊倒。显然,孩子虽然做得不对,但也是无心之失,如果以此作为“熊”的标准,未免过于严苛。

2.“熊孩子”在公交车上多次故意踢到一名男子后,被对方狠揍一顿。从视频来看,孩子故意多次踢到他人,家长也放任不管,确实符合很多人心中“熊孩子”的标准,尽管对方反应过激,但孩子的教育确实存在问题。

3.“熊孩子”在地库划伤5辆车,还在其中一辆车上写下“哈哈”。破坏公物,给他人造成损失,同样涉及到孩子教育问题。

“熊”是孩子在探索世界

张娜 重庆上江城大地幼儿园园长,从事幼教行业11年,天天和孩子打交道,在她眼里没有“熊孩子”,所谓的“熊孩子”,只是孩子在探索世界的过程中,因心智不成熟、习惯没养成、行为不规范等产生的在成人眼里有些过激甚至古怪的行为。

“熊”是孩子的一种天性,那是他们探索世界的表现,作为成人应允许孩子有“熊”的行为。“每一个孩子都会对墙上、插线板上的洞洞感兴趣,”张娜举例到,“他们都想伸出自己的小拇指去探探洞洞里面的世界,是什么啊,并不知道会有什么危险。”所以,幼儿园会有有趣的主题活动“有趣的洞洞”,通过孩子们感兴趣的做游戏的方式,让孩子了解洞洞,规范他们的行为,尽量避免危险伤害。

在张娜看来,“熊”行为并不可怕,重要的是孩子在出现“熊”行为时,我们要分析背后的不同原因。需要家长、学校和社会一起正视、理解和看待。过度放任和过度严苛都不是最好的教养方式,在二者之间取得平衡,给予孩子足够的关爱和自由。正确理解孩子行为背后的原因,采取正确的方式引导孩子,这样才可以促进孩子身心健康的发展,帮助他们成为独立而自主的人。

允许有度的“熊”,“熊”是孩子的一种天性,家长、学校和社会应正视、理解和看待孩子的行为,但不能没有限度。如果一味溺爱放纵,只会让他们变本加厉,养成孩子的不良习惯。

循序渐进,想要改造“熊孩子”,需要一个循序渐进的过程,绝不可急于求成。孩子虽小但是自尊心很强,要想让“熊孩子”真正有所转变,需要平时长期的训练。

立好规矩,要给孩子立规矩,让他从小就懂得什么是对的、什么是错的。这个意识在宝宝头脑中扎下了根,就会成为他的行为准则,形成自律。

转移注意力,当孩子要表现出“熊”的一面时,家长、老师应用其他方式吸引孩子的注意力,使孩子将注意力转移到其他方面,这样就免除了与孩子的正面冲突。

树立榜样,有些孩子因为年龄小,虽然知道规则,却不知道该怎样做。因此,家长、老师要树立正确的榜样,言传身教的将正能量传递给孩子,并带领孩子一起去做。

赏罚分明,家长必须赏罚分明、言出必行,平时给孩子订好规矩、做好榜样,才能培养孩子良好的日常行为规范。

每一个成长关键期

都是避免养出“熊孩子”的良机

陈荟如 重庆斯丹福教育集团总裁助理,深耕儿童教育行业,家有正处在terrible two关键期的小萌妹一枚。

宝宝还在肚子里时,陈荟如就把家人召集起来开了个家庭会议:严肃讨论家庭教育的一致性问题,针对孩子教育只能有一个出口,统一口径,大人若有分歧,事后可再做讨论商量。“娃娃太聪明了,他们完全能从大人的争执里明白,谁是他们的‘保护伞’”,陈荟如说:“这会导致他们犯了错总能找到庇护,而不正视自己的错误,不利于他们规则意识的形成。”

没有良好的规则意识,正是“熊孩子”产生的深层原因。

对孩子规则意识的培养,从他们一出生就可以开始了。“很多家庭孩子一出生,就把他们放在了绝对中心”,陈荟如说:“比如孩子睡着了,家里人不能大声说话,生怕打扰孩子。”孩子生下来就是社会人,需要适应环境以及社会规则。陈荟如家有宝宝前后没有变化,家人该干嘛干嘛,不需要因为孩子睡觉压低说话声音,不需要因为孩子睡觉大白天拉上窗帘。孩子对环境适应得很好,感知了白天和夜晚的区别,从不睡倒瞌睡;不管在什么环境,该睡觉时就能睡。

“其实,这也是一种规则”,陈荟如说:“孩子一生下来就感受正常的环境和社会,不会以自我为中心。”

中国有句老话:“三岁看大,七岁看老”。3岁以前是孩子对世界的探索期,他们的兴趣从如何吸引母亲的注意力逐渐地转向了周围的世界,孩子一方面需要尝试着越来越多的离开母亲身边,从而证实自己日益增长的独立性,另一方面,他们心中充满了对于未知的恐惧和失去母亲呵护的不安全,因此他们同时又要求不断地得到安全感。这是个矛盾的心理要求,所以,这段期间是“熊孩子”的高发期。

3到7岁,孩子上幼儿园,第一次进入社会,开始体验到了一个新的世界,他想要知道自己作为一个独立的人,与周围世界的关系究竟是怎样的。所以,这时期生活、学习、思维等各种习惯的养成,对孩子的一生都有极其重要的意义。

“我们每个人都是第一次当父母,边学边成长”,陈荟如说:“父母要了解孩子成长的每一个关键期,给孩子正确引导。”