2025年12月22日，由重庆市妇女联合会指导，重庆市家庭教育研究会主办，重庆新东方学校承办的“拥抱变革，赋能成长——AI时代家庭教育面临的机遇与挑战”圆桌对话在重庆巾帼园举行。

本次活动特邀5位家庭教育领域的专家学者作为主讲嘉宾，以“AI时代的家庭教育：陪伴 守望 共生”为主题，从“技术应用边界、育人核心坚守、多元协同路径”三大维度，兼顾理念探讨与实践落地，共同探讨AI时代家庭教育的新路径，助力家长应对技术变革下的教育难题，促进家庭教育与AI技术的良性融合。特邀西南大学教育学部学前教育学院副教授，重庆市妇女儿童发展中心专家胡福贞担任本次圆桌对话主持人。

周雷：AI对当代家庭及其教育影响的多重意蕴与多元可能

中国家庭教育学会理事，北京婚姻家庭研究会副会长，新东方教育科技集团助理副总裁，新东方家庭教育研究与指导中心主任。

周雷认为，AI未来会对我们人类的整个生存、生活、教育等各方面带来巨大变化。无论是学科知识点的传递，还是标准化技能的教学，AI都展现出精准、高效的优势。但人类数千年文明积淀的智慧，绝不会被AI取代。家庭教育的核心价值，正在于传承这些无法量化的精神财富——从传统中华文化中的处世之道，到人与人之间真挚的情感表达，从个体社会化过程中的经验传递，到成就感、使命感等内在动机的培育，这些都是AI难以复刻的。在AI的技术赋能下，家庭教育可摆脱烦琐的知识辅导束缚，更聚焦于智慧传承与精神滋养，未来必将迈向更优质、更深入的发展阶段。

杨宇孛：家庭教育中的AI可为与不可为

重庆第二师范学院家庭教育学院 (重庆市家庭教育学院) 院长，学前教育学院党委书记，重庆市妇女儿童发展中心专家，重庆市家庭教育指导专家。

杨宇孛指出，当 AI 像“数字家人”一样走进家庭教育场景，首先要厘清的是技术的边界—— AI不是万能的“教育保姆”，也不是该被拒之门外的“洪水猛兽”，而是需要被理性驾驭的 “工具伙伴”。从“可为”的维度来看，AI工具是个性化学习支持，可破解家长“辅导难”困境；可客观反馈精准数据，让家庭教育从“凭感觉”转向“靠数据”；能高效补充通识知识，将家长从“知识搬运工”中解放。但AI有明确边界，其“不可为”之处恰恰是家庭教育灵魂：一是情感陪伴的不可替代，这是“算法算不出亲情”；二是价值观深度塑造的不可替代，这是“代码编不出的三观”；三是个性化成长引导的不可替代，这是 “模型套不住的个性”。她强调，AI 可以做孩子的学习助手，但做不了孩子的人生导师，AI技术工具要做到补位不越位，亲情到位不缺位。把握技术边界的本质是守住育人核心，让AI 当“助攻”、家长做“主角”，才是 AI 时代家庭教育的清醒认知。

杨东：AI与脑发育及心理健康

西南大学心理学部教授、博导，西南大学产业技术研究院AI心理大数据研究中心主任，中国心理学会2018年认定的“中国心理学家”，中国心理学会临床心理注册“督导师”。

杨东认为，在AI时代，人始终是主导者与核心主体，“人比事重要”是家庭教育的根本准则。AI可以处理繁琐的事务、传递海量的信息，但无法替代人格教育与情感培育。家庭教育的核心，在于“立德树人”，既要关注孩子的心理健康，通过正向引导塑造其自信、乐观的健全人格，也要善用AI的优势，为孩子的成长赋能。更重要的是，要聚焦批判性思维、创造性思维等高阶思维的培养，避免孩子陷入单纯的知识记忆与工具依赖。唯有实现人与AI的深度协同，才能让技术真正服务于人的成长，培育出适应未来的优秀人才。

刘希娅：学校中的AI与家校社协同共育

重庆市九龙坡区谢家湾教育集团党委书记、总校长，重庆谢家湾学校党委书记，第十二届、第十三届、第十四届全国人大代表，第十届、第十一届国家督学，重庆市妇女儿童发展中心专家，教育部教育强国建设战略咨询委员会委员，享受国务院政府特殊津贴专家。

刘希娅认为，每个家庭的AI使用状态，早已融入日常，成为家庭生活内容的重要部分。家长要有科学的育儿观，不要用自身对名校、分数的内卷绑架孩子，更不能因对AI的驾驭信心不足而让孩子与时代隔绝。未来社会需要的，不是千篇一律的“学霸”，而是拥有独立思想、真挚情感、勇于创新的独特个体。家庭教育的关键，在于陪伴孩子使用AI的过程中引导孩子学会学习、分析判断、明辨是非、责任担当，在家庭关爱中培育健全人格。跳出功利化的教育焦虑，聚焦孩子的核心素养与独特价值，才能让孩子在AI时代收获幸福人生，成长为国家与社会需要的人才。

潘星望：AI在家庭教育中家长和孩子该如何正面拥抱

知名母婴育儿大V，重庆家庭教育师资库成员，第五届全国妇联，中央网信办第五届“巾帼好网民”，关工委科学育儿内容传播达人，芒果TV《爱上幼儿园》等综艺栏目点评嘉宾。

潘星望作为深耕母婴育儿领域的实践者，她深知AI已成为家庭教育中不可或缺的工具。AI能辅助孩子学习、解答疑问，为家长提供便捷的教育支持。AI可以“压缩学习进程” ，搭载AI的工具，小学的孩子甚至可以操作以往需要大学专业课才会学到的专业技能。但我们必须始终牢记，AI的本质是工具，不能本末倒置。家庭教育的核心永远是“育人”，是用陪伴化解孩子的迷茫，用关爱滋养孩子的心灵，用理解包容孩子的成长。无论AI技术发展到何种高度，家庭的情感陪伴都是孩子最珍贵的成长养分，是AI无法替代的核心力量。唯有坚守育人初心，让AI回归工具本质，才能在技术浪潮中守护好孩子的健康成长。

AI时代的家庭教育需要家长、学校和社会共同努力，面对AI带来的机遇与挑战，家庭教育需要不断创新和变革，以适应时代的发展。相信在各方的共同努力下，AI将更好地赋能家庭教育，助力孩子健康成长。本次活动的举办不仅搭建了专家与家长的对话桥梁，更推动了AI技术与重庆本地家庭教育的进一步融合，为重庆家庭教育创新发展提供了可借鉴的实践样本。

当天，重庆市家庭教育研究会第五届第一次会员代表大会同期举行。重庆市家庭教育研究会换届选举完成，薛竹当选新一届会长。她在讲话中表示，研究会将构建具有重庆标识的家庭教育人才培养体系，探索利用人工智能、大数据等技术，开发智能化、个性化家庭教育指导工具，深化“渝好父母学堂”课程升级，推动科学家教知识“飞入寻常百姓家”。同时聚焦留守儿童、困境儿童等特殊群体，建立“家庭教育指导+社会求助+心理关爱”联动模式，让服务更有温度。

编辑：彭梦瑶

二审：李鳗亿

三审：陈茜